Проект "Я могу!"

 Как научить дошкольника аккуратно раскрашивать и видеть границы рисунка.

В нашей группе "Кузнечик" ,ребята учатся правильно держать карандаш,правильно на него нажимать, видеть и соблюдать границы рисунка. 

Можно использовать следующие упражнения:

Упражнение №1. Для выполнения упражнения нам понадобится любой рисунок имеющий контур, цветные карандаши и клей ПВА (густой). По контуру рисунка наносим клей с помощью дозатора. Через некоторое время клей высохнет и линия контурного рисунка будет твердой, хорошо заметной на ощупь. Пусть ребенок проведет своим пальчиком по линии контура, почувствует границу рисунка. Затем раскрасит рисунок, это упражнение поможет понять границы рисунка и в дальнейшем не выходить за контур.

Упражнение №2 Раскраски – обводилки. Рисунки, заставляющие детей думать — это развивающие раскраски по точкам. Раскрасить полученную картинку очень легко, главное, правильно провести все линии. Для детей старшего возраста будут интересны более сложные изображения, их контуры почти полностью состоят из точек. Чтобы не ошибиться и не нарушить рисунок, нужно в полной мере проявить находчивость и смекалку. Если все точки соединить правильно появится фигурки животных, портреты сказочных персонажей, людей или различные пейзаж

Упражнение №3 Выполнения штриховок: с различным направлением движения руки, силуэтных штрихововок.

Используя эти не сложные упражнения в течение первого года обучения, я своим воспитанникам (3-4 года) предлагаю выполнить простое задание в октябре, феврале и мае. Обвести не достающий контур и раскрасить домик, можно придумать и нарисовать различные детали (окна, двери, трубу, окружающую среду и т.д.). Вот какие результаты у нас после года занятий.